Con este video, realizado con prezi - herramienta excepcional de la web- quiero dejarles mis deseos personales para el año que se aproxima.
Para verlo, sigan el enlace:
http://prezi.com/e9mkames1cmh/saludo-de-fin-de-ano/
domingo, 30 de diciembre de 2012
FELIZ AÑO NUEVO !!!
Con este video, realizado con prezi - herramienta excepcional de la web- quiero dejarles mis deseos personales para el año que se aproxima.
Para verlo, sigan el enlace:
http://prezi.com/e9mkames1cmh/saludo-de-fin-de-ano/
domingo, 23 de diciembre de 2012
UN REGALITO DE NAVIDAD
FELIZ NAVIDAD!!!!!
Con este video "Noche de paz" bellamente interpretado por Andrea Bocelli, les deseo una bendecida noche de paz y de amor para todos ustedes y sus seres queridos.
Y una Feliz Navidad para todos mis alumnos y seguidores!!!
martes, 13 de noviembre de 2012
LLEGAMOS A LA META!!!!
Con esta guía didáctica concluimos los contenidos temáticos del programa de la Asignatura Derecho Laboral y Societario, para verla seguir por favor el siguiente enlace: http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/34472.
Falta poco para terminar, a no bajar los brazos!!!!!!
Nos vemos en clase.
UBA TIC 2012
Como lo expresara el genial Facundo Cabral " caminante no hay camino, se hace camino al andar", con el 3º año de la Tecnicatura en Administración de Empresas del Instituto Superior Populorum Progressio-In.Te.La., estamos dando nuestros primeros pasos en el uso de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Por esa razón, quiero compartir con ustedes la conferencia de Punya Mishra Profesor de Psicología de la Educación y Tecnología Educativa en la Facultad de Educación en la Universidad Estatal de Michigan (EEUU), dictada en el marco del evento organizado por la Universidad de Buenos Aires, UBA TIC 2012.
Les propongo a mis alumnos-seguidores que después de ver el video suban sus post referidos a que impresiones les causo la videoconferencia.
Esta actividad- extracurricular- esta pensada para que se vayan acostumbrando a realizar comentarios.
martes, 23 de octubre de 2012
DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL
La dirección del enlace : http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/33041.
Mucha suerte con su producción.
Nos vemos en clase!!!!!!!!!!!!
miércoles, 10 de octubre de 2012
CONFLICTOS LABORALES
Con el tema Conflictos Laborales, damos por finalizado el estudio del Derecho Colectivo del Trabajo, que la Constitución Nacional consagra en el art. 14 Bis, cuando señala: "Queda garantizado a los gremios: ...recurrir a la conciliación y al arbitraje; el derecho de huelga".
Para ver la guía didáctica, sigan la dirección del enlace: http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/32163.
Suerte con la actividad!!!!
sábado, 29 de septiembre de 2012
FELIZ DÍA DEL ESTUDIANTE Y LA PRIMAVERA
El 21 de setiembre no sólo le damos la bienvenida a la estación más florida del año, sino que también es un motivo para celebrar el día del estudiante, por eso les deseo que cada uno de los días de este año escolar sean un Feliz Día del Estudiante!!!!!
Como regalo les dejo este video donde Emma Shapplin interpreta una canción muy querida por todos los argentinos de Leon Gieco "Sólo le pido a Dios" que tuve la surte de poder escuchar en Salta el 24/09.
VOLVEMOS A LA NORMALIDAD!!!!
Después del paréntesis escolar ( en mi caso un poco caótico por que están pintando mi casa y eso me provoca algunos desajustes por no contar con mis espacios de trabajo habituales), espero que esta última etapa del año sea tan productiva como la 1ª.
En esta oportunidad les subo el enlace de la actividad sobre Convenios Colectivos del Trabajo: http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/31200.
Nos vemos el jueves en clases.
Suerte con el trabajo grupal y cualquier consulta no duden en recurrir al mail.
domingo, 26 de agosto de 2012
DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
Para ver la presentación de la Unidad " Derecho Colectivo del Trabajo", hacer click sobre el enlace de prezi.
La tarea se elaboró a través de una webquest que se puede ver en el siguiente enlace:
http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/29703
Mucha Suerte, nos vemos en clases.
sábado, 25 de agosto de 2012
BICENTENARIO DEL EXODO JUJEÑO 1812-2012
" Desde Jujuy, Pueyrredón comenzó a organizar la retirada de sus tropas en cumplimiento de directivas “reservadas” que había recibido de Buenos Aires, luego reenviadas a Belgrano. En ese momento se le indicaba que resultaba necesario “… hacer la retirada en el mejor orden, destruyendo cuanto pueda ser útil al enemigo, para dificultar sus marchas y recursos”, pues se sabía que el Ejército realista se había fortificado y engrosado de diversas formas"........"Las órdenes dadas a Belgrano eran acordes a las que otrora recibiera Pueyrredón: defender Jujuy o abandonar la zona, siguiendo la estrategia de “tierra arrasada”, para refugiarse en Tucumán, Santiago del Estero o Córdoba, lo que significaba no dejar nada que el enemigo pudiera utilizar para su avance hacia el Río de La Plata".
" Belgrano, a través del Bando del 29 de julio, ordenó el retiro y emigración de toda la población y amenazó a quienes quisieran traicionar sus órdenes....".Párrafos extraídos del material publicado por el Gobierno de la Provincia de Jujuy en el siguiente enlace: http://bicentenarioexodo.jujuy.gov.ar/descargas/cartilla_exodo.pdf
Se los recomiendo, es un material histórico de muy amena lectura y es mi humilde homenaje a esta gesta tan heroica del pueblo de Jujuy.
sábado, 4 de agosto de 2012
NACIMIENTO DE MATEO
NORITA, UNA ALUMNA DEL IFD Nº 7 QUE ESTA CURSANDO EL 3º AÑO DE LA CARRERA, TÉCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y QUE ES ALUMNA DE MI ASIGNATURA DERECHO LABORAL Y SOCIETARIO, ME MANDO UN MAIL PARA AVISARME QUE EL LUNES 30/07 NACIÓ MATEO, AMBOS SE ENCUENTRAN BIEN DE SALUD.
LA NOTICIA ME COLMA DE ALEGRÍA, POR ESO QUERÍA COMPARTIRLA CON TODOS USTEDES.
Y PARA NORA Y MATEO, QUIERO REGALARLES ESTE PRECIOSO POEMA DE GABRIELA MISTRAL.
APEGADO A MÍ
Velloncito de mi carne,
que en mi entraña yo tejí,
velloncito friolento,
¡duérmete apegado a mí!
La perdiz duerme en el trébol
escuchándole latir:
no te turben mis alientos,
¡duérmete apegado a mí!
Hierbecita temblorosa
asombrada de vivir,
no te sueltes de mi pecho:
¡duérmete apegado a mí!
Yo que todo lo he perdido
ahora tiemblo de dormir.
No resbales de mi brazo:
¡duérmete apegado a mí!
| MIL FELICIDADES!!!! |
jueves, 19 de julio de 2012
DÍA DEL AMIGO
El Día Internacional del Amigo es una celebración, que nació de la inquietud de un pensador argentino, el Dr. Enrique E. Febbraro,
Doctor en Odontología, Profesor de Historia y Ética, quién quiso homenajear el esfuerzo del hombre por alcanzar su objetivo: llegar a la Luna.
Para concretar su homenaje
, solicitó la colaboración de algunos amigos y personas cercanas a su pensamiento, y formó un equipo que trabajó durante un año sobre esta idea, bajo un concepto innovador: "Mi amigo es mi maestro, mi discípulo y mi condiscípulo. Él me enseña, yo le enseño. Ambos aprendemos y juntos vamos recorriendo el camino de la vida, creciendo. Sólo el que te ama te ayuda a crecer". Fue así que, como corolario de su tarea, instituyó el 20 de Julio de 1969 como el "Día Internacional del Amigo", en coincidencia con la llegada del hombre a la luna.
Para este día tan especial, les regalo este poema y espero que pasen junto a sus amigos, un FELIZ DÍA.
Cultivo una rosa blanca
Cultivo una rosa blanca
En Julio como en Enero Para el amigo sincero Que me da su mano franca Y para el cruel que me arranca El corazón con que vivo Cardo ni ortiga cultivo cultivo una rosa blanca |
RECESO INVERNAL
ESTAMOS TRANSITANDO LA PRIMERA SEMANA DEL RECESO INVERNAL. ES LA PAUSA QUE TENEMOS EN EL MES DE JULIO, QUE LA PODEMOS APROVECHAR EN DISTINTOS SENTIDOS, PARA VISITAR LUGARES O AMIGOS QUE HACE MUCHO NO VEMOS, LEER, MIRAR TELE, IR AL CINE. PERO SOBRE TODO, PARA ESTUDIAR. LA PALABRA CLAVE PARA PODER REALIZAR TODO LO QUE NOS PROPONGAMOS, ES ORGANIZARNOS.
ESPERO QUE USTEDES PUEDAN APROVECHAR CADA MINUTO DE ESTA PAUSA, PARA ESTUDIAR Y MATIZAR ESE TIEMPO CON DISTINTAS ACTIVIDADES RECREATIVAS, Y ASÍ VOLVER RENOVADOS EN EL SEGUNDO SEMESTRE.
domingo, 8 de julio de 2012
DÍA DE LA INDEPENDENCIA
DESDE LA CIUDAD DE SAN MIGUEL DE TUCUMÁN, CUNA DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA, A SÓLO UN DÍA DE CONMEMORAR UN ANIVERSARIO MÁS, COMPARTO CON USTEDES EL ACTA DE LA INDEPENDENCIA.
"Nos los representantes de las Provincias Unidas en Sud América, reunidos en congreso general, invocando al Eterno que preside el universo, en nombre y por la autoridad de los pueblos que representamos, protestando al Cielo, a las naciones y hombres todos del globo la justicia que regla nuestros votos: declaramos solemnemente a la faz de la tierra, que es voluntad unánime e indubitable de estas Provincias romper los violentos vínculos que los ligaban a los reyes de España, recuperar los derechos de que fueron despojados, e investirse del alto carácter de una nación libre e independiente del rey Fernando séptimo, sus sucesores y metrópoli. Quedan en consecuencia de hecho y de derecho con amplio y pleno poder para darse las formas que exija la justicia, e impere el cúmulo de sus actuales circunstancias. Todas, y cada una de ellas, así lo publican, declaran y ratifican comprometiéndose por nuestro medio al cumplimiento y sostén de esta su voluntad, baxo el seguro y garantía de sus vidas haberes y fama. Comuníquese a quienes corresponda para su publicación. Y en obsequio del respeto que se debe a las naciones, detállense en un manifiesto los gravísimos fundamentos impulsivos de esta solemne declaración." Dada en la sala de sesiones, firmada de nuestra mano, sellada con el sello del Congreso y refrendada por nuestros diputados secretarios.
lunes, 25 de junio de 2012
REMUNERACIÓN
CON ESTA TAREA, CONCLUIMOS CON EL DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO.
PARA HACERLA TIENEN QUE SEGUIR EL ENLACE.
http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/27396
MUCHA SUERTE.
lunes, 18 de junio de 2012
DÍA DE LA BANDERA
20 de Junio" Día de la Bandera"
El Salón de la Bandera, en el primer piso de la Casa de Gobierno, es un recinto exquisitamente adornado con el barroquismo francés, destinado a conservar y exponer el paño de la enseña donada por el General Manuel Belgrano al pueblo de Jujuy, inmediatamente después del triunfo de la batalla de Salta, en mérito a sus sacrificios durante el memorable Éxodo de 1812 y en las guerras por la libertad e independencia.
La Bandera, de 165 por 146 cm, está confeccionada en tela de raso; consta de tres paños y lleva pintado el escudo aprobado por la Asamblea General Constituyente de 1813.
La valoración histórica de este símbolo es inmensa, ya que a su alrededor giran un cúmulo de circunstancias de hondo recuerdo para el pueblo argentino; habiendo sido los habitantes de Jujuy los honrados con la participación primigenia en acontecimientos trascendentales para la vida de la Nación.
Esta Provincia está estrechamente vinculada a los acontecimientos del 25 de mayo y a la Bandera. Cuando se celebró por primera vez esta fecha en forma solemne como fiesta cívica en el año 1812, el pueblo jujeño fue también el primero que juró su lealtad al sagrado paño enarbolado por el General Belgrano, luego de que fuera bendecida en la Iglesia Matriz por el Canónigo Juan Ignacio de Gorriti. Debe recordarse al respecto que el ilustre creador de nuestra enseña, designara a la ciudad de Jujuy "Abanderada de la Patria".
Un año más tarde, y para la misma fecha, el "hijo dilecto de Jujuy", obsequiaba al Cabildo la "Bandera de nuestra Libertad Civil" (como se la denomina en nuestros libros capitulares).
Este emblema fue conservado durante muchos años en distintos lugares, tales como el Cabildo; la Iglesia Matriz; la Honorable Legislatura y el despacho de Gobernadores, hasta el año 1927 en el que se inauguró el Salón especialmente dedicado a su veneración.
Nuestra reliquia histórica salió de Jujuy en varias oportunidades, debido a las vicisitudes de las guerras y a los homenajes que se le tributaron fuera del territorio provincial. Pero a partir de una Ley provincial de 1920, se dispuso que la enseña patria no podrá ser trasladada de la ciudad de San Salvador de Jujuy, capital de la provincia, en ningún caso.
En este Salón de la Bandera se encuentra, además, un busto del General Belgrano, ubicado a la derecha del fruto de su inspiración. Asimismo, se exhibe el Escudo que el insigne general mandó pintar para que se colocara en la escuela creada y reglamentada para que se costeara con parte de los 40.000 pesos que le obsequió la Asamblea General Constituyentes, en su sesión del 8 de marzo de 1813.
El óvalo es de madera pintada, y representa al Escudo Nacional rodeado de una leyenda cuyo texto dice: "Venid que de gracia se os da el néctar agradable y el licor divino de la sabiduría" perteneciente al profeta Isaías.
Fuente: www.jujuy.gov.ar
miércoles, 13 de junio de 2012
12 de Junio "DÍA MUNDIAL CONTRA EL TRABAJO INFANTIL"
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) sostiene que una gran parte de los 75 millones de niñas y niños sin acceso a la educación primaria comienzan a trabajar a una edad temprana, y plantea la necesidad de impulsar el acceso a las escuelas para romper el ciclo de pobreza y trabajo infantil, y para erradicar sus peores formas para 2016.
En unos 60 países del mundo serán organizadas cientos de actividades para celebrar el Día Mundial, que cada año llama la atención sobre el trabajo infantil en todo el mundo.
El Programa Internacional para la Eliminación del Trabajo Infantil de la OIT (IPEC), ha publicado un informe técnico sobre trabajo infantil y educación, basado en estudios realizados en 34 países en todas las regiones del mundo. Al mismo tiempo, la Oficina para la Igualdad de Género de la OIT, como parte de la campaña de un año sobre “Igualdad de género: el corazón del trabajo decente”, también ha resaltado la lucha contra el trabajo infantil a través de la educación con el lema: “La fórmula para el progreso: ¡Educar tanto a niñas como a niños!”.
El informe cita estadísticas de la UNESCO que muestran que en 2006 cerca de 75 millones de niñas y niños en edad escolar no iban a la escuela, una cifra en disminución comparada a los 103 millones de 1999. El informe reconoce además que el número de niñas y niños involucrados en actividades económicas también está disminuyendo. Se calcula que entre 2000 y 2004 la cifra de niñas y niños entre 5 y 14 años económicamente activos disminuyó en 20 millones. Sin embargo, quedan 191 millones entre 5 y 14 años involucrados en algún tipo de actividad económica. De esta cifra, 165 millones estaban involucrados en trabajo infantil.
Al analizar de qué manera el trabajo infantil afecta los principales indicadores escolares, las conclusiones de la OIT refuerzan la convicción de que combatir el trabajo infantil es un medio para alcanzar las metas establecidas por los Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas. El informe destaca que:
El trabajo infantil genera una disminución en la matriculación en la escuela primaria y afecta de manera negativa las tasas de alfabetización entre los jóvenes. Existe una clara evidencia de que cuando los niños trabajan y van a la escuela, a medida que las horas de trabajo aumentan, disminuye la asistencia a la escuela. Altos niveles de trabajo infantil están asociados con resultados más bajos en el Índice de Desarrollo de la Educación, que mide el rendimiento de la educación primaria universal, la alfabetización de adultos, la calidad de la educación y la igualdad de género de un país. Existe una importante relación entre el nivel de la actividad económica de los niños y las tasas de repetición de la escuela primaria. La repetición de grado con frecuencia lleva a que los niños abandonen la escuela. Los niños y niñas trabajadores rurales tienen la tendencia a estar entre los más desfavorecidos. Las niñas con frecuencia tienen una carga doble de trabajo dentro y fuera del hogar, que pone en peligro su escolaridad.
IPEC dice además que el nivel de educación secundaria es sólo de 46 por ciento para los niños y de 43 por ciento para las niñas, y en el África al Sur del Sahara, sólo uno de cada cinco niños asiste a la escuela secundaria.
“En este Día mundial contra el trabajo infantil la atención se centra en: La educación: la respuesta acertada al trabajo infantil”, dijo Juan Somavia en su declaración. “Para demasiados niños en el mundo, en particular para aquellos de familias pobres, el derecho a la educación continúa siendo un concepto abstracto, muy lejos de su realidad cotidiana. Más de 70 millones de niños en edad escolar no están matriculados en la escuela. Muchos de ellos y otros niños que no asisten a la escuela comienzan a trabajar a edad temprana, con frecuencia muy por debajo de la edad mínima de ingreso al trabajo. Y cuando una familia debe tomar una decisión entre enviar a un niño o una niña a la escuela, con frecuencia, es la niña la que pierde”.
Somavia hizo un llamado a darle una “dimensión educativa” a la lucha contra el trabajo infantil, y pidió que: “Adoptemos el compromiso de trabajar juntos para lograr educación para todos los niños al menos hasta la edad mínima de ingreso al trabajo, políticas de educación que alcancen a los niños trabajadores y a otros grupos excluidos, educación y formación de calidad y con recursos adecuados para todos los niños, y trabajo decente para todos los adultos. Les exhorto a prestar su voz y su acción al movimiento mundial contra el trabajo infantil”.
El Programa Internacional para la Eliminación del Trabajo Infantil (IPEC) de la OIT realiza actividades en casi 90 países en el mundo. Trabaja a nivel político, apoyando el desarrollo de marcos jurídicos y políticas para combatir el trabajo infantil, así como a través de programas que tienen por objetivo la prevención y el rescate de los niños del trabajo infantil. También ha elaborado un Plan de Acción Global para eliminar sus peores formas - incluyendo el trabajo peligroso, la explotación del comercio sexual, la trata y todas las formas de esclavitud - para 2016.
sábado, 9 de junio de 2012
viernes, 8 de junio de 2012
SUSPENSIÓN DE LOS EFECTOS DEL CONTRATO DE TRABAJO
CON ESTE VIDEO, USTEDES PODRÁN CONOCER EL MARCO LEGAL DE LA SUSPENSIÓN DE LOS EFECTOS DEL CONTRATO DE TRABAJO,PARA VERLO TIENEN QUE SEGUIR EL ENLACE: http://prezi.com/mas7tamfwsa2/suspension-del-contrato-de-trabajo/
LA ACTIVIDAD CONSISTE EN EFECTUAR UNA DESCRIPCIÓN DE LAS DISTINTAS CAUSAS POR LAS QUE SE SUSPENDEN LOS EFECTOS DEL CONTRATO DE TRABAJO, LOS REQUISITOS QUE MENCIONA LA LEY Y LOS DISTINTOS EFECTOS.
LA TAREA ES GRUPAL, LA FECHA DE ENTREGA EL JUEVES 14 DE JUNIO DE 2012. LA EVALUACIÓN SE REALIZARÁ EN CLASE.
lunes, 4 de junio de 2012
TRABAJO DE MUJERES Y MENORES
SIGAN EL ENLACE PARA REALIZAR ESTA NUEVA TAREA:
http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/24477
APROVECHO PARA COMPARTIR CON USTEDES UN VIDEO QUE REALICE EL AÑO PASADO SOBRE LOS MENORES QUE TRABAJAN, ESPERO SUS COMENTARIOS.
MUCHA SUERTE CON LA TAREA.
viernes, 25 de mayo de 2012
martes, 1 de mayo de 2012
DÍA INTERNACIONAL DEL TRABAJADOR
Por qué celebramos el Día Internacional del Trabajador
Se recuerda a los mártires de Chicago y su lucha por
conseguir una jornada laboral de ocho horas.
BUENOS AIRES.- El 1º de mayo se celebra en buena parte del mundo el Día Internacional del Trabajador, en memoria de losmártires de Chicago, que fueron ahorcados luego de iniciar una serie de huelgas para exigir una jornada laboral de ocho horas. Por decisión del Congreso Obrero Socialista de la Segunda Internacional, celebrado en París en 1889, el primer día de mayo es una de las fechas más importantes del calendario.
Durante una manifestación pacífica que se desarrollaba en Haymarket Square, el 4 de mayo de 1886, un desconocido lanzó una bomba sobre la policía, que reacción y reprimió a los huelguistas, apresando a ocho de ellos. Conocida como la revuelta de Haymarket, dejó presos a Samuel Fielden, Oscar Neebe y Michael Schwab y condenados a la horca a George Engel, Adolf Fischer, Albert Parsons, August Vincent Theodore Spies y Louis Lingg, quienes fueron ejecutados el 11 de noviembre de 1887.
Durante una manifestación pacífica que se desarrollaba en Haymarket Square, el 4 de mayo de 1886, un desconocido lanzó una bomba sobre la policía, que reacción y reprimió a los huelguistas, apresando a ocho de ellos. Conocida como la revuelta de Haymarket, dejó presos a Samuel Fielden, Oscar Neebe y Michael Schwab y condenados a la horca a George Engel, Adolf Fischer, Albert Parsons, August Vincent Theodore Spies y Louis Lingg, quienes fueron ejecutados el 11 de noviembre de 1887.
Años más tarde, sus juicios fueron considerados arbitrarios y que llevaban una deliberada persecución ideológica ya que los condenados a muerte eran todos anarquistas, la mayoría alemanes e ingleses.
Este hito se convirtió en uno de los más importantes de la lucha obrera en todo el mundo, a pesar de que este día sigue pasando inadvertido en los calendarios de Estados Unidos y Reino Unido. (Especial)
Este hito se convirtió en uno de los más importantes de la lucha obrera en todo el mundo, a pesar de que este día sigue pasando inadvertido en los calendarios de Estados Unidos y Reino Unido. (Especial)
jueves, 5 de abril de 2012
FELICES PASCUAS
¡ TODO SE RENUEVA EN CRISTO RESUCITADO Y SE EXPRESA CON EL ALEGRE CANTO DEL GLORIA Y DEL ALELUYA!
FELICES PASCUAS DE RESURRECCIÓN!!!!!!!
miércoles, 4 de abril de 2012
PRIMERA TAREA 2012
 |
Para ello, deberán realizar la tarea que se encuentra en el siguiente enlace: http://webquest.carm.es/majwq/wq/vermini/2540.
PARA VERLO DEBEN COLOCAR EL MOUSE SOBRE EL ENLACE Y HACER CLIK PARA ABRIRLO. UNA VEZ QUE INGRESEN A LA PÁGINA, DEBEN POSICIONARSE EN LAS DISTINTAS PARTES DE LA MISMA: ESCENARIO, TAREA, PRODUCTO Y EVALUACIÓN.
sábado, 7 de enero de 2012
webquest
http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/17563
lunes, 2 de enero de 2012
VACACIONES
PARA LOS QUE TENEMOS EL PRIVILEGIO DE GOZAR DE VACACIONES, APROVECHEMOS ESTE TIEMPO LIBRE PARA DESCANSAR Y CARGAR LAS PILAS Y SOBRE TODO PARA DISFRUTAR DE LOS AFECTOS, DE LA LECTURA, SIN PRISA, PERO SIN PAUSA. A TODOS LES DESEO UNAS MUY FELICES Y RELAJADAS VACACIONES.
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